Condiciones económicas que influyen en el plan de vida de los estudiantes de tercero básico del Instituto Básico por Cooperativa Chinautleco INBACH

Estrada Cubur, Amilcar Isaías and Hernández Quan, Astrid Mariel (2013) Condiciones económicas que influyen en el plan de vida de los estudiantes de tercero básico del Instituto Básico por Cooperativa Chinautleco INBACH. Manual. Escuela de Ciencias Psicologicas, Guatemala, Guatemala. (Unpublished)

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Abstract

Identifica las condiciones económicas que influyen en el plan de vida de los estudiantes de tercero básico del instituto Básico por Cooperativa Chinautleco INBACH", ubicado en la zona 6 de la ciudad capital. Analiza los planes de vida de los estudiantes. Relaciona el plan de vida de los estudiantes con la realidad económica que atraviesan. Concientiza a los estudiantes sobre la importancia de tener un plan de vida enfocado en la plenitud personal. Plantea un plan de vida que nace de la búsqueda de la autorrealización y que es la adolescencia la etapa crucial para formularlo. La muestra estuvo representada por 43 estudiantes comprendidos entre los 14 a 17 años de edad que cursaban tercero básico. Para seleccionar la muestra se utilizó la técnica de muestro intencional. Las técnicas que se utilizaron para recopilar datos fueron: observación, conversación, consentimiento informado y talleres. Los instrumentos que se utilizaron fueron: estudio socioeconómico, cuestionario y test estudio de valores AVL. Analiza e interpreta los resultados y concluye que, las condiciones económica de los estudiantes son bajas y medio bajo, manifestaron diversos problemas, siendo los más frecuentes: la Repitencia, falta de recursos económicos, los problemas en las relaciones sociales como timidez, nerviosismo y "pocas amistades verdaderas" y los problemas de salud. En los planes de vida de los estudiantes existen divergencias entre sus intereses y la realidad.

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